“那你看，他是怎么个补好法呢？”

“我怎么知道！他自己说有病，再我有只是个学生。

总不能一天到晚监视一位教授的日常起居，你这话也太为难人了吧！”

对于哈利的问题，本来就有些恼火的赫敏，黑色的眼眸渐渐冒出火气。

“我唯一可以告诉你的是，有我在,他死不了！”

虽然在哈利的眼里，他总觉得这又是赫敏的一次秘密行动。

然而，赫敏已经没有心情再跟哈利在这件事情上浪费时间了，只见她敲了敲台面说道。

“不要以为我喜欢当代课教授！各位心目中伟大的邓布利多先生，认为像这种几乎算是实习活动的代课。

可以算入学生将来的义务劳动中，所以并没有给予我相应的报酬——

是的，即便我今天把嗓子讲哑了,我都得不到一分钱！”

赫敏盯着哈利渐渐寒光普照的眼眸，终于让哈利忍不住害怕起来，

“所以我现在可以告诉你的是——我现在很不爽！心情很糟！

我已经觉得，差不多可以扣格兰芬多五分了！

要是我再次叫你坐下而你不坐下，那就扣五十分！

现在！哈利！告诉我，你今天要为格兰芬多扣掉积分啊！”

“知道了！我马上坐下！”

待哈利钻回罗恩和帕瓦蒂间的空位后，赫敏环顾全班。

“在哈利打断我以前，我应该有对卢平教授这段时间的教学内容进行了一个总结……”

“是的，格兰杰小姐，我们已经学了博格特、红帽子、卡巴和格林迪洛，”帕瓦蒂迅速地说，

“我们刚要开始……”

“废话！我又不是没上黑魔法防御术课！我们的教授都是同一位好吗，佩蒂尔小姐，“”

赫敏翻了个白眼说道，“我想说的是，如果是以国际上各个学校的教学进度相比，卢平教授显然有些拖延了。”

“他是我们目前最好的黑魔法防御术教师。”

迪安·托马斯大胆地说，班上其余学生都喃喃表示同意。

“我又没说他教得不好，你们看我有像对待去年那只'花孔雀”的方式对待他吗？

我还亲自给他看病好吗！”赫敏没好气地瞪了迪安一眼，

“我只是说,如果以像布斯巴顿、德姆斯特朗这类同样在国际上声名远扬的名校，卢平教授的教学进度是有点拖了。”

“当然了，我可以理解他的做法，毕竟为了照顾某些学习能力较慢的学生，他的确只能调慢速度让你们学扎实点……”

“纳威！告诉我，红帽子一般生活在什么环境里？如果遇上我们应该怎么赶跑它们……

帕瓦蒂你给我把手放下！我这不是抢答题！用不着你在这里瞎显摆！”

“额…红帽子……一般生活在……在……苏格兰……对！还有英格兰交界处的城堡......还有……瞭望塔里……”

纳威战战兢兢地呆立起来，结结巴巴地背诵着课本里介绍的内容，

“有时……它们也会搬迁到……到……嗯……没有人的地方……对，居住的地方……”

“这稿子背的啊…内容勉强算对，但有点灵魂好吗？

你刚刚就差那个木鱼在桌子前面敲几下了……”

林辞无奈地抿了抿嘴，斜眼看了看他。

“前半个问题算过关了，后面呢？”

“怎么赶跑………额……那个……”

“帕瓦蒂！这堂课我再看到你举手，我就找邓布利多取消掉你'额外补课’的机会！”

“你应该知道我在指什么！”帕瓦蒂在看到赫敏的双眼凶巴巴地瞪着她的脖子。

终于不甘心地放下手，似有若无地捂住胸口。

“还有，不要以为我刚刚没看到你在纳威背的时候提醒他首字母！再被我发现，小心整个格兰芬多因为你吃苦果子！”

格兰芬多这下彻底安静了。

和斯内普不同，斯内普的那套“偏心教育”和“机会嘲讽”最多只能让其他人敢怒不敢言；

而在赫敏的面前，所有同学连“怒”都不敢表现出来——

这位仁兄在学校里给予别人的惩罚，没有一个学生，乃至某些老师都在他也只有闭嘴的份。

“纳威！继续说下去！”看向赫敏严肃的眼神,本来就害怕的纳威，渐渐紧张地抖了起来，

“那个……嗯……念经……好像是…我记得……念一段经文就好……差不多…就这些……”

“有什么好紧张的？还没让你们实地感受呢，现在就吓成这样以后怎么办啊……”

赫敏看着纳威一副被恶婆婆欺负的小媳妇的样子，渐渐地也没什么话想讲了。

“我只能说你下回的回答要是背稿的话，请有点生命力好吗？

好好的教材被你背得只想打骂几句'废话！’，感觉像是一帮智商低下的作者编写的教材一般，整段话只感觉越听越烦。”

“记住念的是圣经，万一考试填空题让你填这个，也不至于对着空白大眼瞪小眼……”

赫敏示意纳威坐下，摇了摇头看向全班说道，

“你们瞧瞧，这就是你们目前的水平……虽然我不知道像纳威这样的到底还有几个。

但我想说的是，卢平教授是为了照顾那些学习较为困难的学生才几乎没有对你们提什么高要求……

我也认同斯内普教授私底下的看法：

你们一年级的时候就应该有能力对付红帽子和格林迪洛了，要不是前两位教授那么坑的话……”

“打你们需要知道的是，卢平教授照顾你们，不代表全世界也会象他这样照顾你们！

布斯巴顿四年级的学生就可以学习炼金术了；

德姆斯特朗三年级的学生就要开始接触和认知某些黑魔法了；

至于时钟塔，有些比你们还小的学生，已经可以单独开发魔法，或是对现有魔法的认知和改进编写论文了……

我希望在座的各位，皮要绷紧一点，这个世界还是很残酷的！”

眼看着他刚刚的震撼教育效果还不错，赫敏稍微平复了一下心情。

“好了，我们开始上课，让我看看啊……”

哈利看着他迅速翻动教科书，心惊胆战地跟着翻了起来——

他们三个心里清楚，这货最大的风格就是“不走寻常路”，他们现在只想自己床头的降压药够不够。

“嗯……我觉得这一章的内容还是挺有意思的——狼人。”

讲台下的同学，看到赫敏终于停止了翻页，在某一页内容上停下来——

虽然讲出来的话让不少同学都无言地看向他。

“但是，赫敏，”帕瓦蒂皱了皱眉，似乎没法控制自己，在课堂上直呼代课教授地名字。

“我们还不应该学狼人呢，我们应该开始学欣克庞克……”

“佩蒂尔小姐，现在是课堂，作为学生的基本礼貌，你应该喊我'格兰杰小姐’”

赫敏不满地看向她，声调是一种说不出地严厉，“现在在上课的是我！”

“我说你们学什么就学什么！卢平教授自有他的教学计划，也正应为尊重他的劳动成果。”

“我才更不应该占去他本来准备好让你们学习的内容，你说对吧？”

“在我代课期间，我会选择一些，可能教授不大愿意多讲，或是不会讲得有多详细的内容。

这样我们的教学内容尽量不会冲撞到一起……

好了，不要在下面大眼瞪小眼的，一群待投喂的海狮吗……

所有人！翻到课本的第三百九十四页！给你们十分钟时间仔细阅读一下里面的内容。

呆一会儿，我会根据其中的陈述对你们进行提问，并根据你们的回答评分。”

“还有，为了这个评分机制的公平性，我会按照现场的座位随机抽人回答，请所有人都做好准备……

佩蒂尔小姐，我不一定喊你，也不会特意让你补充答案，所以不要太用力啊。”

对于赫敏这种喜欢戳破幻想的泡沫的不解风情的人，帕瓦蒂不满地翻了个白眼。

不理她直接掏出别的书开始翻阅——对她来说，《黑暗力量:自卫指南》已经不知道被她复习了多少遍了。

至于班上的其他人，大家纷纷快速地泛着书页，以这嘈杂声宣泄着心中的苦逼。

“时间到。所有人把书合起来……我说的是合起来不是放到膝盖下当小抄！”

赫敏瞪了眼在他面前搞这种无聊小动作的罗恩，在教室里随便逛了几下，退了一步敲了敲左边的课桌。

“就从你开始好了！请你告诉我，在一般情况下，我们应该如何区别狼人和真正的狼？”

坐在这张课桌后面的是格兰芬多的帕瓦蒂·佩蒂尔，特里劳妮教授忠实的粉丝。

“狼人……狼人在正常情况下……是人……和一般人没区别……但在……在……”

“我想请问一下，刚刚我让你们翻书的时候，你都在干什么？还在重温特里劳妮那些无聊的预言吗？”

“特里劳妮教授不会喜欢你这么说她的！”